整體認讀音節一共有16個，分別是zhi 、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin 、yun、ying。
整體認讀音節一般是指添加一個韻母后讀音仍和聲母一樣（或者添加一個聲母后讀音仍和韻母一樣）的音節（yuan比較特殊），也就是指不用拼讀即直接認讀的音節，所以整體認讀音節要直接讀出。它又分為兩類：平舌音、 翹舌音。平舌音有3個：z、c、s； 翹舌音有4個：zh、ch、sh、r。
16個整體認讀音節可分為五種情況：
1.zhi、chi、shi、ri ：這四個音節的韻母并不是一般的韻母i，而是舌尖后元音-i（對應國際音標是[?]），發音口形舌位不好掌握。把這四個音節當做整體來認讀，是為了避開學習舌尖后元音“?”的困難。
2.zi、ci、si ：這三個音節的韻母韻母并不是一般的韻母i，而是舌前元音-i（對應國際音標是[?]），發音口形舌位不好掌握。把這三個音節當做整體來認讀，是為了避開學習舌尖前元音“?”的困難。
3.ye：這個音節可以看作韻母ie自成音節，也可看作由聲母y和韻母ê拼成的音節。如果按前一種理解，那么，把它作為整體來認讀，是為了免教拼寫規則（《方案》規定：韻母ie自成音節，要把i改為y）；如果按后一種理解，則把它作為整體來認讀，是為了免教舌面前半低元音“ê。
4.yi、yin、ying、wu：這四個音節是按照《方案》規定的拼寫規則，由韻母i、in、ing、u前面加y或w構成的。把這四個音節當做整體來認讀，是為了不教拼寫規則。
5.yu、yue、yun、yuan：這四個音節是按照《方案》規定的拼寫規則，由撮口呼韻母ü、üe、ün、üan前面加y構成的。把這四個音節當作整體來認讀，也是為了不教拼寫規則。