信息管理與信息系統屬于管理科學與工程類。在大數據時代下，信息管理與信息系統專業課教學，應為學生良好實踐及分析等能力提供保障，同時學生反應力的敏捷、洞察力的敏銳等也十分重要。
在高校制定培養方案時，應確保契合市場需求，盡可能靈活制定人才培養方案，重視理論知識的同時，更應該有效培養學生實踐能力，為學生更多實踐的參與創造機會，同時在專業課和企業、科研機構的合作交流方面提高重視程度，確保產業研一體化目標逐步實現。
建設課程體系時，主要學科應側重于管理及計算機、經濟、統計等方面課程內容，同時次級學科的設置應以電子商務及人工智能等課程為主，加之數據分析與挖掘、存儲、設計程序等課程也應設置為次級學科，在設置此種綜合性課程體系的情況下，能為大數據時代學生學習新型數據處理技術提供保障，以此為前提培養學生智能化決策及數據分析等能力。